Medina Lozano, A., Amador Ortiz, C.M. y Flores Castañeda, A.K. 2025. Programa de Tutoría entre Pares como estrategia para reducir la reprobación y deserción en instituciones de Educación Superior. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 15, 30 (mar. 2025). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v15i30.2332.