Pérez Landero, A.E. 2019. Percepción de profesores-tutores y maestrantes de la DAEA-UJAT, en cuanto a las competencias y funciones que deben desarrollar éstos en el proceso formativo de los estudios de posgrado. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9, 17 (ene. 2019), 891 - 906. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.420.