Torres Velandia, S. Ángel. (2015). Prácticas académicas de profesores de posgrado en el contexto de la era Internet. Estudio de caso: Doctorados Consolidados del PNPC de CONACYT. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 5(10), 85 - 115. Recuperado a partir de http://ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/101