Galicia Moyeda, I. X. (2017). Influencia de un entrenamiento en discriminación de estímulos tonales en la conciencia fonológica de niños preescolares. Estudio piloto. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 8(15), 529 - 547. https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.309