Díaz Cano, F. (2019). La evaluación obligatoria del desempeño docente y su sentido para el profesorado de telesecundarias: entre el temor, control y sometimiento. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 9(18), 423 - 455. https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.431