Candia García, F. y García Sánchez, E.R. 2024. La exclusión o inclusión de asignaturas en los mapas curriculares durante la actualización de los planes de estudio. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 15, 29 (ago. 2024). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v15i29.2048.