Pablos González, L. y Fontal Merillas, O. 2019. Evaluación de programas de educación patrimonial en museos para personas con TEA. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9, 18 (ene. 2019), 234 - 253. DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.421.