Ayala Falcón, E.E. 2019. Estrategia participativa vivencial de educación musical en la calidad de la formación para estudiantes de educación inicial. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 10, 19 (dic. 2019). DOI:https://doi.org/10.23913/ride.v10i19.576.