Pérez Landero, A. E. (2019). Percepción de profesores-tutores y maestrantes de la DAEA-UJAT, en cuanto a las competencias y funciones que deben desarrollar éstos en el proceso formativo de los estudios de posgrado. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 9(17), 891 - 906. https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.420