Candolfi Arballo, N. y Avitia, C. P. (2015) «Colegiabilidad en entornos virtuales de aprendizaje como estrategia para el incremento de la calidad en formación continúa a distancia», RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2(4), pp. 105 - 118. Disponible en: https://ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/50 (Accedido: 23noviembre2024).