Enríquez Ramírez, C., F. A. Elizalde Canales, y M. Raluy Herrero. «Evaluando La Efectividad Del Aula Invertida Y De Un Laboratorio Virtual Para Alumnos De educación básica Durante La Pandemia». RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, Vol. 13, n.º 25, diciembre de 2022, doi:10.23913/ride.v13i25.1368.