Javier-Rivera, L. S., V. Barceló-Rodríguez, X. C. Canté-Cuevas, M. P. Kent-Sulú, and M. G. Vásquez-Gutiérrez. “Benefit of the Application of Active Breaks to Reduce Academic Stress in Physiotherapy Students”. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, Vol. 14, no. 28, Jan. 2024, doi:10.23913/ride.v14i28.1759.