Zavala Guirado, Martha Alejandrina, Isolina González Castro, Claudia Selene Tapia Ruelas, Laura Violeta Cota Valenzuela, and María Fernanda Durón Ramos. “Psychometric Properties of Scale to Assess University Teaching Practice in Hybrid Modality”. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 14, no. 28 (April 16, 2024). Accessed May 18, 2024. https://ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/1878.