Reconfiguración de la Internacionalización en Programas de Posgrado de la Universidad de Sonora (2018-2022)
Resumen
Este estudio analiza los desafíos que enfrentan los programas de posgrado en la Universidad de Sonora (Unison), en Ciencias Físicas y Ciencias de Materiales, debido a transiciones políticas, económicas y a la pandemia del COVID-19. La investigación buscó responder: ¿Cómo han enfrentado los programas de posgrado en la Unison los retos de la internacionalización impuestos por las transiciones políticas, económicas y la pandemia? Al entender la internacionalización como un proceso de integración de una dimensión internacional e intercultural en la enseñanza y la investigación, se utilizó una metodología cualitativa que se basó en entrevistas en profundidad con coordinadores e integrantes de los posgrados, un análisis documental, así como una revisión de literatura para evaluar el estado de la internacionalización en estos programas. La información recopilada fue transcrita y codificada para su revisión y los resultados mostraron una disminución significativa en la movilidad estudiantil y la participación en eventos internacionales, afectadas por la crisis sanitaria y la reducción del financiamiento. La dependencia de fondos públicos limitó la capacidad de adaptación de los programas, lo que afectó negativamente en su productividad e innovación. Aunque se han implementado estrategias de adaptación, como el establecimiento y fortalecimiento de colaboraciones internacionales y seminarios virtuales, estas estrategias han sido respuestas reactivas a las condiciones externas, más que a iniciativas planificadas con anticipación. Para mejorar la resiliencia y competitividad de estos programas, es fundamntal un enfoque integral que priorice la diversificación del financiamiento, la renovación de la planta docente y el fortalecimiento de redes de colaboración internacional.
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