Competencias del eje de salud de la educación veterinaria en la Universidad Autónoma de Zacatecas

  • Daniel Rodríguez Tenorio Universidad Autónoma de Zacatecas
  • Fabiola Lydie Rochin Berumen Universidad Autónoma de Zacatecas
  • Heriberto Rodríguez Frausto Universidad Autónoma de Zacatecas
  • Regina Compeán González Universidad Autónoma de Zacatecas
  • Luis Humberto Díaz García Universidad Autónoma de Zacatecas

Resumen

El nuevo modelo educativo de la Licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) demanda que los docentes y estudiantes identifiquen las competencias por ejes (producción animal, sociohumanístico, conservación y protección del medio ambiente, higiene y tecnología de los alimentos y el eje de salud) y las materias que desarrollan activamente la función de los servicios de la medicina veterinaria y la zootecnia para eficientar sus procesos desde una perspectiva global. La formación integral de los estudiantes y un esquema terminal de competencias profesionales requiere de una evaluación y actualización constante de la currícula mediante la colaboración y elaboración de informes de la planta docente. El presente estudio tiene como objetivo identificar las competencias del eje de salud y materias que lo desarrollan con el fin de conocer las necesidades actuales de la carrera de Médico Veterinario Zootecnista de la UAZ.

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Publicado
2022-10-27
Cómo citar
Rodríguez Tenorio, D., Rochin Berumen, F. L., Rodríguez Frausto, H., Compeán González, R., & Díaz García, L. H. (2022). Competencias del eje de salud de la educación veterinaria en la Universidad Autónoma de Zacatecas. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 13(25). https://doi.org/10.23913/ride.v13i25.1334
Sección
Artículos Científicos

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